技术,商业和科学。在过去的几十年里,整个世界已经发展得如此迅速,因为人们越来越习惯了这些持续改变。无论是每年期待新的iPhone还是等待特斯拉透露他们的下机选双色球疯狂的汽车,人们都不想象,而是等待下机选双色球最好的创新。 

然而,K-12教育未能遵循类似的路线。我们坐在同一张桌子和椅子上层,我们从同机选双色球20岁的教科书中学习并在页面上反刍信息,几天后忘记了这些概念。学生毕业高中,不理解他们的未来领导或更糟糕的地方,他们对此充满热情。 

改变教育课程是否太难?不,不,TKS必须不同意。

知识社会是全球赞誉的计划,不同意创新者由随机机会建造–在我们所有人中存在伟大的潜力,但缺乏访问关键设施的机会可以防止这种非常伟大的发生。通过动手课程,TES通过提供人工智能和机器学习,在其他指数技术方面制度化年轻科学家,环保主义者和企业家的生产。1

TKS学生在全球峰会上发表了演讲,进行了Tedtalks,建立了自己的初创公司,并在Microsoft和TdBank等地方进行了实习。 

这些孩子只是天才还是他们就像任何有很多想法的好奇高中学家,但没有媒介才能窜他们?

 开发人员展示系列:Alishba Imran,知识社会......

Alisha Imran,17岁的区块链和机器学习开发商在加入TKS之前对学校无聊。她一直很好奇世界技术,但传统的学校系统阻止了她真正走进野外的野外–与此相比,莎士比亚和代数太重要了。  

在向印度之旅之后,Imran在制药行业中实现了机选双色球主要问题–杀死数百万的假冒药物的压倒性存在。来自TKS研讨会,Alishba将她的新发现知识引导了区块链和机器学习,以创建自己的启动,诚实的块,一种在整个供应链中跟踪产品的药物应用。 

从黑客到讲习班,知识社会鼓励他们的学生利用现代工具来解决真正的问题–这就是他们为现实世界做好学生的方式。传统教育并未实施问题解决,并让学生对后院教育和工作市场所在的内容。课程严格地构成了据称测试我们的思想和应用技能的作业,但如果机选双色球人要将高中生扔进公司环境,他们将会丢失–他们根本没有提供在现实世界中茁壮成长所需的工具。

TKS提供了Alishba与解决问题的适当技能,她热衷于和靠近家。 

然而,Alishba不是机选双色球孤立的案例,因为这种影响表现出了非凡的影响。 

Sohail Mohammed经常思考他如何为世界做出贡献,更好自己的技能–他已经接受了他将采取传统的成员或博士开始追随多年教育的医生,但他仍然受到像埃隆麝香的人,他们拿走了任何路线,但普通的乐队。 

每周都作为机选双色球特色的学生,Sohail了解了机选双色球新的指数技术,提供了关于该主题的实践经验–他并没有简单地读取教科书或与机器人相关的视频–他操纵并为自己经历了他们。 

从年轻时来看,索波尔暴露于科学,因为他的父母都在遗传和免疫学领域工作。加入TKS时,他完全进入生物学和共同开发的Likhagen,这是机选双色球月亮的公司,该公司旨在通过利用纳米技术,干细胞和基因编辑再生肢体来支持患者。在阅读与假肢的对患者不满时,他旨在解决这个问题,与他的技能提交。  

学生,Alishba和Sohail之间的共同主题是渴望产生影响,从知识社会中获得的教育和教练。似乎将此教育计划设置在其他人之上是每个学生提供的独特支持;尽管有大多数大学和公司都会考虑其先进的实验室或机械,但TKS将学生带来大多数成年人的机会–前往微软,与最新的小工具的研讨会,以及关于发展关键生活技能的教训–教学很少在传统的学校环境中讨论。 

阅读更多关于知识社会,计划和校友的信息 //tks.world/

要了解有关我们两位受访者的更多信息:

Alishba Imran(TKS多伦多) - linkedin , 轮廓

Sohail(TKS Boston) - linkedin , 轮廓

1 TKS: World Economic Forum School of the Future. (2020, November 30). //tks.world/